A.记忆能力
B.观察能力
C.想象能力
D.思维能力
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.观看、倾听、品味、闻嗅、触摸
B.观看、游戏、品味、闻嗅、触摸
C.观看、游戏、品味、闻嗅、摆弄
D.观看、倾听、品味、闻嗅、摆弄
A.认知疗法
B.系统脱敏
C.强化法
D.代币制
下列描述符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的是()。
①教育摆在优先发展的战略地位
②把育人为本作为教育工作的根本要求
③加快普及义务教育 
④把促进公平作为国家基本教育政策
⑤坚持以人为本,全面实施素质教育 
⑥义务教育阶段可以设置重点学校和重点班级
A.①~⑤
B.②~⑤
C.①②
D.①②③
A.保持
B.识记
C.回忆
D.遗忘
A.整合性
B.阶段性
C.灵活性
D.可操作性
A.每学期2次
B.每学期1次
C.每学期3次
D.每学年3次
A.自然观察智能
B.人际智能
C.内省智能
D.语言智能
最新试题
中国教育家陶行知先生创造了具有中国特色的()理论。
幼儿教师应使各个教学环节充满(),引发幼儿学习兴趣,激发幼儿积极性和求知欲。
幼儿园开展的主题课程大多是以幼儿()为出发点选择主题。
下列选项中,属于学前儿童音乐欣赏活动的多感官参与的操作法的有()。
离园环节是进行()沟通的重要时机。
在打击乐器演奏活动中,创造性表现指的是运用()的变化设计配器方案和进行演奏表现的活动。
在歌唱教学活动中,需要帮助幼儿掌握哪些方面的歌唱知识与技能?()
()是对班级日常事务,以及家园日常交流、家长会组织与召开等进行统筹管理。
在打击乐器演奏活动中,关于看指挥演奏的要求,下列说法正确的是()。
按照音乐游戏的表现形式分,音乐游戏可以分为()。