单项选择题美的最早形态是()
A.自然美
B.社会美
C.形象美
D.心灵美
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1.单项选择题“螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮!”指的是()
A.人格美
B.感性美
C.人体美
D.服饰美
2.单项选择题社会美的核心是()
A.人的美
B.自然美
C.行为美
D.生产劳动的美
3.单项选择题鲁迅说的红楼梦里的焦大是决不会爱林妹妹的,这是审美观的()的具体体现。
A.时代性
B.阶级性
C.普遍性
D.情感性
4.单项选择题美学最终的落脚点是()
A.创造美
B.审美心理学
C.美的哲学
D.美育
5.单项选择题美育学是以美学和()的有机融合为主体的多种学科知识与方法的综合。
A.艺术学
B.心理学
C.伦理学
D.教育学
7.问答题为什么说审美观与工作是能够统一起来的?
8.问答题什么是审美观?怎样的审美观是真确的?
9.问答题趣味教育具有哪些重要的教育意义?
10.名词解释审美技能素养
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功能美和外观美的完美统一,是劳动产品美的最高境界。
题型:判断题
尊重自然,顺应自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除环境污染,努力改善环境,保护环境,实现人与自然的和谐相处。
题型:判断题
()是社会生活的核心。没有人的实践活动,整个社会大厦就会坍塌,也就根本谈不上有什么社会美。所以,人物美在社会美中居于核心位置。
题型:单项选择题
审美客体,即审美对象,是指具有审美属性的主观事物。
题型:判断题
美育是以一定的美学理论指导人们的审美实践活动,培养人们健康的审美观念、审美理想,陶冶人们的思想情操,提高人们感受美、鉴赏美和创造美的能力的一种教育活动。
题型:判断题
动物有审美意识和审美能力。
题型:判断题
服饰美的基本要求是()
题型:多项选择题
美育的学习方法有()
题型:多项选择题
美是一种社会现象。它是在人类社会实践中产生和发展起来的,美不能离开社会实践的主体——(),不能离开人类社会。
题型:单项选择题
技术美主要表现在()。
题型:多项选择题