单项选择题“螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮!”指的是()
A.人格美
B.感性美
C.人体美
D.服饰美
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1.单项选择题社会美的核心是()
A.人的美
B.自然美
C.行为美
D.生产劳动的美
2.单项选择题鲁迅说的红楼梦里的焦大是决不会爱林妹妹的,这是审美观的()的具体体现。
A.时代性
B.阶级性
C.普遍性
D.情感性
3.单项选择题美学最终的落脚点是()
A.创造美
B.审美心理学
C.美的哲学
D.美育
4.单项选择题美育学是以美学和()的有机融合为主体的多种学科知识与方法的综合。
A.艺术学
B.心理学
C.伦理学
D.教育学
6.问答题为什么说审美观与工作是能够统一起来的?
7.问答题什么是审美观?怎样的审美观是真确的?
8.问答题趣味教育具有哪些重要的教育意义?
9.名词解释审美技能素养
10.名词解释审美想象
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审美客体,即审美对象,是指具有审美属性的主观事物。
题型:判断题
“对牛弹琴”这个成语表明动物没有欣赏美的能力。
题型:判断题
为了提高审美能力,我们需要()
题型:多项选择题
绘画艺术是通过一定的线条、块面、色彩在()平面的画幅上描绘具体的、个性化的图像,以反映现实生活或展示想象世界,表达思想情感的一门造型艺术。
题型:单项选择题
声音审美的特点有()
题型:多项选择题
美育的学习方法有()
题型:多项选择题
饮食美包括()
题型:多项选择题
()是社会生活的核心。没有人的实践活动,整个社会大厦就会坍塌,也就根本谈不上有什么社会美。所以,人物美在社会美中居于核心位置。
题型:单项选择题
审美主体是指具有()的人。
题型:多项选择题
功能美和外观美的完美统一,是劳动产品美的最高境界。
题型:判断题