日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中产生和存在的美，主要包括服饰美、饮食美、居住环境美和人际关系美等。

艺术美的内容与形式并重。

美是一种社会现象。它是在人类社会实践中产生和发展起来的，美不能离开社会实践的主体——（），不能离开人类社会。

美育的育人功能有（）

动物有审美意识和审美能力。

美育的学习方法有（）

人际关系的美，表现为社会、家庭成员之间充满平等、尊重、真诚、信任、关爱、协作、宽容、谦让等，并通过人们的言语行为展现出来。

艺术的真实源于（）的真实，但又高于它的真实。

功能美和外观美的完美统一，是劳动产品美的最高境界。

为了提高审美能力，我们需要（）