单项选择题感性教育的最佳途径是()
A.人格教育
B.理性教育
C.智育
D.审美教育
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1.单项选择题智力的最高表现是()
A.观察力
B.记忆力
C.创造力
D.想象力
2.单项选择题音乐主要是借助于声音的()直接表现人的内心情感。
A.高低
B.强弱
C.缓急
D.流动
3.单项选择题教师审美技能素养提高的关键是()
A.仪表美
B.生活审美化
C.教态美
D.形象美
4.单项选择题我国近代史上第一个把美育概念引入中国并对美育的独特性质和独立地位作了进一步阐发的思想家是()
A.王国维
B.梁启超
C.蔡元培
D.鲁迅
5.单项选择题美育与德育的关系()
A.平行关系
B.包含关系
C.交叉关系
D.以上都不是
6.单项选择题美的本质最直接的展现是()
A.自然美
B.社会美
C.人格美
D.感性美
7.单项选择题在我国的教育方针中占首要地位的是()
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
8.单项选择题审美意识产生和发展的根源是()
A.社会实践
B.爱美心理的产生
C.爱美心理的产生
D.生理需求
9.单项选择题对健康人格来说,人的诸种心理本能处于一种()的状态。
A.感性
B.理性
C.理智
D.和谐平衡
10.单项选择题审美心理愉悦是()
A.悦耳悦目
B.悦志悦神
C.悦心悦意
D.审美感知愉悦
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饮食美包括()
题型:多项选择题
动物有审美意识和审美能力。
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功能美和外观美的完美统一,是劳动产品美的最高境界。
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人际关系的美,表现为社会、家庭成员之间充满平等、尊重、真诚、信任、关爱、协作、宽容、谦让等,并通过人们的言语行为展现出来。
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美的形象性,是指美的事物是具体、生动的,可以通过()被人感受到。
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艺术是通过具体而生动的感性形象,反映()现象及其本质,表达作者的思想感情及审美评价的一种社会意识形态。
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美的形式是指美的事物的具体的(),如一定的形体、状态、色彩、声音等。
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