专家型教师的教学专长有哪些类型？_考试资料网

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问答题专家型教师的教学专长有哪些类型？

参考答案： 专家型教师的教学专长分为四类：
1）教材知识专长。它是指所教学科的内容知识，包括一个组织良好和易于...

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参考答案：教师角色的形成一般经历三个阶段：
1）角色认知阶段。角色认知指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的实际...

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2.问答题简述友谊的六大发展功能

参考答案：友谊发展的六大功能为：陪伴、放松、工具性支持、自我意向的支持、社会比较、亲密。

3.问答题简述佩里关于大学生认知发展的理论

参考答案：佩里将大学生的思维发展划分为三个阶段：
第一阶段：二元论阶段。处于这一阶段的大学生对问题及事物的看法是非此即彼...

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4.问答题简述青少年期发展的特点

参考答案：青少年期是由儿童成长为成人、由不成熟到成熟的时期。青少年期是从十一二岁到二十一二岁这段时间。整个青少年期又分为：

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5.问答题大学生的一般心理问题有哪些？

参考答案：环境应激问题、自我认知失调、人际关系障碍、情绪感情不稳定、性适应不良、紧张和压抑。

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参考答案：团结友爱、平等互助；理想色彩浓厚；人格因素起主导作用。

7.问答题简述大学生班集体的特征

参考答案：强制性、同一性、独立性和开放性。

8.问答题对大学生的品德教育方法有哪些？

参考答案：课堂道德故事讨论、移情训练、角色扮演法、榜样示范法、正确使用奖励和惩罚。

9.问答题柯尔伯格的道德认知发展包括哪六个阶段？

参考答案：1）服从和惩罚定向
2）朴素的自我中心定向
3）赞许、使人高兴和助人定向
4）权威性与维持...

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10.问答题品德心理结构包括哪些？

参考答案：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为。