单项选择题下列哪项不是在判断病人的精神状态正常与否应注意的()

A.要注意个体的受教育情况、经历
B.应注意正常与异常的标准是一个统计概率问题
C.要注意个体的当时的生理状况
D.要注意要注意个体所处的文化背景


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1.单项选择题下列哪项不符合制定护理目标应遵循的要求()

A、目标须与病人的健康问题有关
B、目标结果是可以达到的
C、每一目标可包括多个行为结果
D、目标应可测量

2.单项选择题下列哪项不是对病人精神方面的评估:()

A、角色功能
B、人生观
C、信仰
E、自我超越感

3.单项选择题下列哪项不是对病人认识方面的评估()

A、人际关系
B、知觉
C、思维
D、记忆及智能

4.多项选择题精神病人评估资料的来源有:()

A、病人及其家属
B、其他医务人员
C、门诊病历
D、住院记录
E、各种检查报告及以往健康记录

5.多项选择题下列哪些是发展治疗性沟通的目标:()

A、获得特定的信息
B、建立和睦关系
C、达成协议
D、提供保证
E、病人表达其感受与思想

6.多项选择题影响沟通的个人因素包括:()

A、生理因素
B、情绪因素
C、环境中的躁声
D、智能因素
E、文化背景

7.多项选择题沟通的过程包括哪些:()

A、刺激
B、发信息者
C、信息
D、传递信息的通道
E、接受信息的人

8.多项选择题非言语沟通方式包括:()

A、衣着
B、身体姿势
C、空间关系
D、语音与语调
E、表情

9.多项选择题非言语的沟通在沟通中能够起到:()

A、表达个人感情
B、对言语表达起加强作用
C、对言语表达起否定作用
D、起维持关系作用
E、表达个人的情绪

10.多项选择题下列那些是影响治疗性人际关系建立的病人的病态行为()

A.病人的操纵行为
B.好斗行为
C.自我破坏行为
D.抱怨行为
E.退化行为

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对于有暴力行为的患者,鼓励其多参与打篮球、踢足球这样的竞争性活动,有利于缓解病情。

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