简述促进陈述性知识学习的策略。

问答题简述促进陈述性知识学习的策略。

1.问答题简述新型教师角色内容。

（1）民主型的组织者。
（2）学生个性发展的促进者。
（3）学生学习的协作者。
（4）教育教学发展中的反思者和研究者。

2.问答题简述职业院校教师心理素质的结构要素。

（1）文化心理素质。
（2）社会心理素质。
（3）专业心理素质。
（4）人格心理素质。

3.问答题简述职业院校教师心理素质对学生的影响。

4.问答题简述学生学习动机（目标）教育的内容。

5.问答题简述职业院校学生心理健康教育实施的途径。

6.问答题简述职业院校学生心理健康教育实施的原则。

（1）面向全体学生原则
（2）预防与发展相结合原则
（3）学生主体性原则
（4）整体性发展原则

7.问答题简述心理健康标准。

8.问答题简述职业院校学生存在的择业心理问题。

（1）依赖退缩心理。
（2）紧张焦虑心理。
（3）思维定势心理。

9.问答题简述职业院校学生存在的人际心理问题。

10.问答题简述职业院校学生存在的情感心理问题。

（1）情绪不稳定，情绪自控力较弱。
（2）社会性情感表现冷漠。
（3）挫折容忍力弱。
（4）情绪体验消极。