布鲁纳学科结构理论的教学原则有哪些？

问答题布鲁纳学科结构理论的教学原则有哪些？

1.问答题举例说明同化顺应的含义。

2.问答题如何引导学生积极归因？

3.问答题什么是归因理论？并对归因特点进行分析。

归因：指人们对自己或他人的行为或结果加以解释或推测的过程。
人们对先前任务成败的归因决定着后继的任务动机。

4.问答题什么是迁移理论？并说明促进迁移的措施有些什么？

5.问答题举例说明并解释正强化，负强化，惩罚。

6.问答题如何减轻学生的考前焦虑？

（1）保持充足的睡眠。
（2）适当的体育运动。
（3）转移注意力。
（4）合理的情绪宣泄。

7.问答题耶克斯-多得森定律的含义是什么？

8.问答题经典条件作用理论的主要内容是什么？

泛化是对事物相似性的反应，例如“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。
分化是对事物的差异的反应。

9.问答题简述动作技能习得的条件和阶段。

10.多项选择题下列关于能力的说法正确的是（）

A.能力是指顺利完成某种活动所必须具备的心理特征
B.能力是一个人能否进入职业的先决条件，是能否胜任职业工作的主观条件
C.个体的能力差异主要表现在能力类型和发展水平两个方面
D.人的能力水平客观上从在很大的差异