研究意义的表述可从（）入手。

作品分析法是通过对调查对象的活动作品进行分析研究，以了解、评定对象的情况，发现问题，把握特点和规律的方法，可分为（）

根据观察活动的设计，可分为（）

问卷设置的题目答案应具备（）特点。

某调查员需明确幼儿的动作发展水平，并提出针对性建议，可采用哪些方法（）

复式条图是把有关的条图并列为一组，组内的直条留有空腺，但组间的直条间不留空隙，各组的组内长条的排列顺序应一致。

专业检索是运用检索表达式实现的检索方式。从检索式的构造来说，专业检索比高级检索更加自主和灵活，这需要用户具备一定的知识储备、熟悉检索式语法，以及拥有较好的逻辑思维能力。

根据收集资料的手段，个案研究可分为（）

小涛，5岁智力障碍儿童，存在攻击性行为，为进一步明确其行为原因并制定系列干预措施，可采用哪些研究方法（）

开题报告研究背景部分的撰写需要包括（）