情绪状态的种类：心境、激情、（）

简述影响性格的形成和发展因素。

意志薄弱的特征：受暗示性和独断性；优柔寡断和冒失；（）；顽固或执拗。

个性倾向系统，包括需要、（）、兴趣、爱好、价值观和信念等。

思维是基本形式：概念、判断、（）

学习动机的培养与激发：设置具体目标及达到的方法；树立榜样；培养对学习的兴趣；利用原有动机的迁移；使学生产生学习的需要；注意学生的归因倾向；坚持以内部动机为主外部动机为辅；利用学习结果的反馈作用；正确运用（）

想象的过程：黏合；夸张；拟人化；（）

性格：一个人对待现实的（）和与之相适应的习惯化的行为方式中具有核心意义的个性心理特征。

意志行动过程：采取决定阶段动机冲突：（）；回避回避型冲突；接近回避型冲突；多重接近回避型冲突；执行决定阶段。

失控后的反应：寻找信息；对困境反应加剧；抗争；（）：是个体在失控时的另一种反应是指个人经历了挫折与失败后面临问题是产生的无能为力的心理状态与行为。