简述意志的培养。

简述影响性格的形成和发展因素。

思维的种类：根据思维的凭借物，动作思维、具体思维、抽象思维；根据思维过程的依据，经验思维、理论思维；根据思维过程是否遵循明确的逻辑规则，直觉思维、分析思维；根据思维探索目标的不同方向，聚合思维、发散思维；根据创新程度的不同，常规思维、（）

简述斯洛的需要层次理论。

需要的种类：生物性需要；社会性需要；（）；交往需要。

想象的功能：预见功能；补充功能；（）

情绪表现：也称表情，是指情绪在有机体身上的外显行为。包括（）、姿态表情、和言语表情。

生活压力的主要来源：生活的变故；生活琐事、（）

学习动机的三种内驱力：认知内驱力；自我提高内驱力；（）

问题包括三种基本成分：条件、目标、（）