问答题教学中，老师对重要的知识点往往换一两个条件，或设个小陷阱，以相似的习题在同一章中出现二三次；对做错的题，教师要求学生做个标记，并标注一下出错的原因，并在一小时后，一天后，一周后温习一下，看是否还会做错。案例中的作法是运用了哪一记忆规律？写出它的含义，并结合专业学习实际谈谈如何运用此规律以改良自己的记忆方法。
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情绪表现：也称表情，是指情绪在有机体身上的外显行为。包括（）、姿态表情、和言语表情。
题型：填空题
问题解决的阶段：准备阶段、产生解决办法阶段、（）
题型：填空题
思维是基本形式：概念、判断、（）
题型：填空题
意志行动过程：采取决定阶段动机冲突：（）；回避回避型冲突；接近回避型冲突；多重接近回避型冲突；执行决定阶段。
题型：填空题
问题包括三种基本成分：条件、目标、（）
题型：填空题
简述情绪和情感的区别。
题型：问答题
性格：一个人对待现实的（）和与之相适应的习惯化的行为方式中具有核心意义的个性心理特征。
题型：填空题
想象的功能：预见功能；补充功能；（）
题型：填空题
思维的种类：根据思维的凭借物，动作思维、具体思维、抽象思维；根据思维过程的依据，经验思维、理论思维；根据思维过程是否遵循明确的逻辑规则，直觉思维、分析思维；根据思维探索目标的不同方向，聚合思维、发散思维；根据创新程度的不同，常规思维、（）
题型：填空题
情绪状态的种类：心境、激情、（）
题型：填空题