填空题学习程度对保持和遗忘有较大影响,实验证明,既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为()
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意志的自由程度具有相对性吗?
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需要的种类:生物性需要;社会性需要;();交往需要。
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简述情绪和情感的区别。
题型:问答题
生活压力的主要来源:生活的变故;生活琐事、()
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意志薄弱的特征:受暗示性和独断性;优柔寡断和冒失;();顽固或执拗。
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情绪状态的种类:心境、激情、()
题型:填空题
学习动机的培养与激发:设置具体目标及达到的方法;树立榜样;培养对学习的兴趣;利用原有动机的迁移;使学生产生学习的需要;注意学生的归因倾向;坚持以内部动机为主外部动机为辅;利用学习结果的反馈作用;正确运用()
题型:填空题
想象的种类:无意想象,一种没有预定目的,不自觉地产生的想象;有意想象,带有()的,自觉进行的想象。
题型:填空题
思维的种类:根据思维的凭借物,动作思维、具体思维、抽象思维;根据思维过程的依据,经验思维、理论思维;根据思维过程是否遵循明确的逻辑规则,直觉思维、分析思维;根据思维探索目标的不同方向,聚合思维、发散思维;根据创新程度的不同,常规思维、()
题型:填空题