填空题觉察出最小刺激量的能力称为()
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10.填空题学生一边听讲,一边作笔记,这种现象属于()
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如何应对失控?
题型:问答题
思维是人脑对客观事物的本质属性及其()的概括和间接的反映。
题型:填空题
失控后的反应:寻找信息;对困境反应加剧;抗争;():是个体在失控时的另一种反应是指个人经历了挫折与失败后面临问题是产生的无能为力的心理状态与行为。
题型:填空题
学习动机的培养与激发:设置具体目标及达到的方法;树立榜样;培养对学习的兴趣;利用原有动机的迁移;使学生产生学习的需要;注意学生的归因倾向;坚持以内部动机为主外部动机为辅;利用学习结果的反馈作用;正确运用()
题型:填空题
情感的种类:道德感、理智感、()
题型:填空题
意志:是为了实现一定的目的,()支配、调节个人的行为以克服困难的心理过程。
题型:填空题
个性倾向系统,包括需要、()、兴趣、爱好、价值观和信念等。
题型:填空题
斯普兰格的价值观类型:理论型;经济型;审美型;社会型;政治型;()
题型:填空题
情绪表现:也称表情,是指情绪在有机体身上的外显行为。包括()、姿态表情、和言语表情。
题型:填空题
意志品质表现在:自觉性、果断性、自制力、()
题型:填空题