提高被领导者接受和执行组织目标的自觉性。这属于领导的哪种功能（）

单项选择题提高被领导者接受和执行组织目标的自觉性。这属于领导的哪种功能（）

A.组织功能
B.指挥功能
C.团结协调功能
D.激励功能

1.单项选择题分清领导和管理的责任，不主动干预下级职权范围内的事，不做该有下级做的程序化的决策。这属于领导的哪种功能（）

A.组织功能
B.指挥功能
C.团结协调功能
D.激励功能

2.单项选择题对环境进行科学的分析，根据组织内外部的条件、需要与可能，制定和设置组织目标，做出重要的决策和必要的行为规定。这属于领导的哪种功能（）

A.组织功能
B.指挥功能
C.团结协调功能
D.激励功能

3.单项选择题为实现目标而科学地安排、调配，和使用人力、物力和财力，使“人尽其才”“物尽其用”“财尽其力”。这属于领导的哪种功能（）

A.组织功能
B.指挥功能
C.团结协调功能
D.激励功能

4.单项选择题以下关于领导者与管理者的区别的描述，哪条是正确的（）

A.管理者注重组织规划，领导者注重人力资源
B.管理者依赖控制，领导者激发信任
C.管理者盯着过程，领导者注重结果
D.领导者与管理者的素质要求相差不大

5.单项选择题以下关于领导与管理的区别的描述，哪条是不正确的（）

A.管理的计划与预算强调微观方面，领导注重宏观方面
B.管理行为通常具有很强的可预测性，以有效地维持秩序为目标，领导行为则具有较大的可变性，能带来有益的变革
C.领导重在决策，管理重在执行
D.领导与管理的权力来源是完全不一样的

6.单项选择题领导有效的前提是（）

A.领导者的权力大小
B.被领导者对领导者的追随与服从
C.领导者个人的影响力
D.领导的情境

7.单项选择题波特-劳勒期望激励理论在哪个年代是非常有影响的激励理论（）

A.20世纪60至70年代
B.20世纪50至60年代
C.20世纪70至80年代
D.20世纪60至80年代

8.单项选择题期望理论是哪年提出来的（）

A.1975年
B.1965年
C.1964年
D.1955年

9.单项选择题赫兹伯格和他的助手们的研究对象是美国匹兹堡地区的200名（）

A.工人
B.工程师和会计师
C.管理者
D.随机的路人

10.单项选择题高亲和需要者渴望（）

A.金钱
B.竞争
C.权力
D.合作