A.内容型
B.过程型
C.行为改造型
D.综合型
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A.期望理论、公平理论
B.需要层次、双因素理论、激励需要理论
C.X理论、Y理论
D.挫折理论、归因理论、强化理论
A.成就需要
B.权力需要
C.亲和需要
D.安全需要
A.权力需要
B.成就需要
C.亲和需要
D.同等重要
A.成长需要
B.生理需要
C.相互尊重的需要
D.安全需要
A.生理需要
B.社交的需要
C.安全的需要
D.自尊的需要
A.对于具体的个人来说,其行为主要受主导需求的影响
B.越是低层次的需求,其对于人们行为所能产生的影响也越大
C.任何人都具有五种不同层次的需求,而且各层次的需求强度相等
D.层次越高的需求,其对于人们行为所能产生的影响也越大
A.企业的高层管理人员
B.员工们的顶头上司
C.企业中其他部门的领导
D.与自己处于相近层次的人
A.同一行为,可以出自不同的动机
B.合理的动机也可以引起不合理的甚至错误的行为
C.个别情况下,人也可能产生无意识的错误行为
D.同一动机,可以引起种种不同行为
最新试题
()理论认为,组织形式和管理方法要与工作性质和人们的需要相适应,不同的人对管理方式的要求是不一样的。
组织变革评价可以从()几个方面展开。
组织沟通的种类划分依据包括()。
员工进入公司之后,有一部分保留了自己的观念和思想,这种亚文化有可能会扰乱组织秩序,但也有可能进一步发展成为新的组织文化。
个人-组织契合度的测量工具主要包括()。
关于人际沟通的过程中必须注意的特点是()。
组织的单环学习与双环学习过程的最终目的都是要调整组织本身的规范与政策,不同的只是学习反馈路径。
组织变革需要改变已不能适应外部环境变化的原有规范和制度,所以组织文化可能成为组织变革的阻力。
一种优秀的组织文化背后,一定有一位或众多出色的领导者。
群体内的人际间产生冲突往往出于()等原因。