单项选择题信息发出者把要传送的意义符号化,编制成一定的语言文字或动作表情。这个过程为()
A.编码
B.译码
C.传递
D.发送
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1.单项选择题哪类的领导者适合稳定型的团队()
A.推进型
B.开拓型
C.协调型
D.实干型
2.单项选择题团队中哪种角色优点是有与人交往和发现新事物的能力,善于迎接挑战;缺点是当最初的兴奋消逝后,容易对工作失去兴趣()
A.协调者
B.实干者
C.监督者
D.信息者
3.单项选择题团队中哪种角色经常表现出高度热情,是一个反应敏捷、性格外向的人;他们的强项是善于与人交往,是天生的社交能手,喜欢聚会与交友,在交往中获取信息并加深友谊()
A.协调者
B.实干者
C.监督者
D.信息者
4.单项选择题除权威之外,更有一种个性的感召力,在人际交往中能很快发现每个人的优势,并在实现目标的过程中妥善运用,因其开阔的视野而广受尊敬这是团队中的哪种角色()
A.协调者
B.实干者
C.监督者
D.创新者
5.单项选择题团队中的哪种角色有组织能力、务实,能把想法转化为实际行动,工作努力、自律性强;缺点是缺乏灵活性,对未被证实的想法不感兴趣,阻碍变革()
A.推进者
B.创新者
C.实干者
D.驾驭者
6.单项选择题多数高绩效团队一般人数是()
A.2-5人
B.15-20人
C.7-12人
D.20人左右
7.单项选择题把各种工作领域具有不同知识、技能的员工组合起来识别和解决共同的问题,团队的成员通常来自几个部门,其任务是解决需各个部门共同协作才能解决的问题。这样的团队是()
A.问题解决型团队
B.跨职能型团队
C.自我管理型团队
D.一般群体
8.单项选择题好言相劝,采取一种亲近的策略,澄明利害关系,提醒个体改弦易辙。这是形成团队压力的哪个阶段()
A.理性说服
B.情感引导
C.直接攻击
D.开除
9.单项选择题个人独处时,各人的看法往往是不同的,当他们一旦结合成为群体,就会在判断和评价上逐渐趋于一致,这是群体规范的()功能。
A.从众压力
B.团队压力
C.社会助长作用
D.社会标准化作用
10.单项选择题模仿、暗示和顺从是团队的哪个方面的影响()
A.从众压力
B.团队压力
C.社会助长作用
D.社会标准化作用
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组织内部竞争激烈则会降低组织凝聚力,使大家倾向于从个体或小团队角度考虑问题,对组织认同起到一定消极影响。
题型:判断题
一种优秀的组织文化背后,一定有一位或众多出色的领导者。
题型:判断题
组织学习的行动主体是归根结底还是个人,组织学习的目的最终还是要实现个人认知改变和行为改变。
题型:判断题
组织公民行为对组织的积极作用表现在()等方面。
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定期的领导会面和不定期的群众会谈是不错的正式沟通渠道。
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组织公民行为是组织对员工的一种要求,符合要求的员工应得到组织的奖励。
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个人学习只有上升到组织层面,在组织中传播并为其他组织成员分享才能称为组织学习。
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群体内的人际间产生冲突往往出于()等原因。
题型:多项选择题
未来组织结构的发展,将由临时性机构变成永久性机构,权力结构将由过去的自上而下的纵向方式转向扁平化的横向方式。
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关于人际沟通的过程中必须注意的特点是()。
题型:多项选择题