道德法庭可以培养合作的品质。

平等尊重原则是心理诊断的重要原则。

咨询教师可以用自己的话，对来访学生表达的内容进行重复，但某些敏感性的词汇和重要的词句，仍以来访学生用过的词（句）为好。

心理咨询的原则有：（）

短程动力治疗的基础是（）。

共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪，无须把握自身咨询者的角色。

培养自制力可采用（）.

明尼苏达职业指导模式来源于（）和（）。

小学阶段的儿童能在调节、支配自己的行为以实现某种有目的的行动中，充分表露、显示和坚持自己的独立意识。

简述帕森斯的职业指导观。