逻辑结构作为一个心理学专用术语，最早起源与（）

小学生心理咨询的第一步应该是（）。

角色扮演适用于同质性团体，不适用于异质性团体。

心理咨询的原则有：（）

小学儿童学习动机的特点为：（）

咨询教师可以用自己的话，对来访学生表达的内容进行重复，但某些敏感性的词汇和重要的词句，仍以来访学生用过的词（句）为好。

小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。

简述帕森斯的职业指导观。

心理咨询是对学生负责和对社会负责两者的和谐统一。

明尼苏达职业指导模式来源于（）和（）。