道德法庭可以培养合作的品质。

小组治疗发端于（）。

下面关于影响性摘要的陈述正确的是：（）

明尼苏达职业指导模式来源于（）和（）。

小学儿童学习动机的特点为：（）

“来访者中心”治疗模式的创始人是（）

平等尊重原则是心理诊断的重要原则。

小学阶段的儿童能在调节、支配自己的行为以实现某种有目的的行动中，充分表露、显示和坚持自己的独立意识。

交朋友小组的大力倡导者是（）。

自幼在不健全的家庭中长大的孩子，由于受到别人的歧视，易产生抑郁。