模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学习能力。

判断题模仿学习的主要功能是提高儿童在社会行为方面的学习能力。

1.判断题家谱调查、双胞胎研究等发现，遗传因素对注意缺陷与多动障碍的影响不直接。

2.判断题小学生的过失行为有时也容易和智力超常、小动作较多的非问题行为混淆。

3.判断题结构性游戏重在“过程”，追求的活动的过程而非结果。

4.判断题学校咨询中要引导儿童认知自我防御机制的消极作用，避免使用这些防御机制。

5.单项选择题下面哪一项不属于品行障碍的认知治疗技术（）

A.自我陈述训练
B.归因训练
C.思维方法训练
D.系统脱敏训练

6.单项选择题下面哪一项不属于品行障碍的行为疗法（）

A.归因训练技术
B.积极强化技术
C.消退技术
D.矫枉过正技术

7.单项选择题下面哪一项不属于贝克（A·Beck）对认知歪曲的概括（）

A.糟糕透顶
B.个人化
C.选择性提取
D.任意推断

8.单项选择题下面哪项不属于小学生过失行为的特征（）

A.情境性
B.偶发性
C.目的性
D.易变性

9.单项选择题下面哪一位心理学家不是儿童辅导理论的代表人物（）

A.马修森
B.基特
C.胡斯
D.松原达哉

10.判断题在西方国家的心理咨询工作中，十分强调价值中立在咨询过程中的意义。我国学校心理咨询中也是如此。