单项选择题感知诗歌意境,理解诗歌内容这一活动目标属于()活动。
A.诗歌
B.散文
C.童话故事
D.生活故事
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1.单项选择题故事《三只小猪》,属于幼儿文学作品活动中的()活动。
A.诗歌
B.散文
C.童话故事
D.生活故事
2.单项选择题幼儿讲述活动《没牙的老虎》,属于()活动。
A.看图讲述
B.情境讲述
C.生活经验讲述
D.以上都不对
3.单项选择题幼儿谈话活动《我的一家人》中,教师播放“世上只有妈妈好”的音乐,带领幼儿边唱边做动作,使用()形式创设谈话情境。
A.游戏或表演
B.语言
C.实物或直观教具
D.以上都不对
4.单项选择题语言游戏使幼儿能在()的氛围中主动运用语言参与学习。
A.自由、轻松
B.紧张的
C.梦幻的
D.新颖的
5.单项选择题“买东西”是比较典型的练习()的游戏。
A.描述性游戏
B.听音和发音
C.词汇游戏
D.句子游戏
6.单项选择题幼儿早期阅读环境包括()两个方面含义。
A.游戏环境
B.生活环境
C.物质环境和精神环境
D.宽松自由的环境
7.单项选择题认知性阅读是属于按照()进行划分的类型。
A.阅读训练目的的不同
B.阅读在幼儿园一日活动中的不同
C.阅读所处空间的不同
D.以上都不是
8.单项选择题早期阅读是书面语言与()的结合。
A.文字
B.常见汉字
C.口头语言
D.图书
9.单项选择题幼儿早期阅读活动的类型,哪一类不属于按照阅读在幼儿园一日活动中的不同来划分的?()
A.语言活动中的阅读
B.数学活动中的阅读
C.科学活动中的阅读
D.理解性阅读
10.单项选择题教师运用新颖方式把故事引出的常见手段有()
A.图片引入
B.表演引入
C.提问引入
D.以上都是
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幼儿语言能力是在不断耳濡目染成人言行的基础上发展的。
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知道口头语言和文字的对应转换关系,这一目标属于幼儿早期阅读活动中班的具体目标。
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语言游戏是用游戏的方式组织进行的语言教育活动。
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幼儿语句的发展主要表现在完整句的出现、复合句的发展、语句的复杂程序提高、句型有所变化、具有明显语法意识。
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教师要创造语言互动交流的机会,让幼儿多看、多听、多想、多记,在语言学习的关键期积累尽可能多的语言经验,为日后的语言学习奠定坚实的基础。
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生活经验讲述能用完整、连贯、有条理的语言讲述自己所经历或所见过的的事或物的一种教育活动。
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学会安静地听同伴说话,学习围绕一定的话题谈话是谈话活动的具体目标。
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练习内容应循序渐进,难度由浅入深,并采用灵活多样的练习方式,避免简单、枯燥的重复。
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5-6岁幼儿讲话的连贯性、逻辑性更为突出。
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谈话活动具有独特的促进幼儿语言发展的功能。
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