良好的习惯，从对小事的注意开始，经常进行精细性的工作可以提高注意力，还可用内部语言进行经常的（）。

人格缺陷是介于正常人格与人格障碍之间的一种人格状态，也可以说是人格发展的不良倾向，或是说某种轻度的人格障碍。

下列说法中不属于挫折给个体带来的消极意义的是（）。

以遗传素质为基础，个体心理发展的个别差异在很大程度上取决于所享有的具体生活条件和教育。

（）是大学生智力的核心，统帅所有的认识活动，并影响大学生的意志和情感。

当观点不一致时，合理的争吵是朋友间增进友谊的方式。

大学学习阶段与中学学习阶段相比，其本身是高层次教育，具有（）的要求。

（）往往对人、对事敏感多疑。

美国心理学家弗洛姆认为，现代人最大的挫折是感到孤独无力与被疏远。

职业选择包括对于自己就业的（）的挑选和确定。