单项选择题当成员无法清楚地陈述有关自己和他人的沟通或关系上的困扰,或有必要做沟通方面的技巧演练时,领导者可以使用()的方式。
A.行为训练
B.引导参与
C.角色扮演
D.变换形式
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1.单项选择题团体计划书要明确团体招募的成员类型人数以及()
A.成员背景
B.成员结构
C.成员学历
D.甄选方式
2.单项选择题()可以促进团体讨论和成员参与。
A.团体练习
B.团体讨论
C.团体规则
D.团体互动
3.单项选择题在团体咨询中,团体成员不投入团体的原因不包括()
A.有些人的性格是对事物较少投入,或投入不能持久
B.有的人在生活中受过伤害,从此对别人失去信心,不能控制自己的情绪
C.对团体运作不清楚,心里没底,而出现抗拒
D.出于内心不安全感,往往自我认知偏低,想方设法隐藏自己
4.单项选择题那皮亚(Napier)认为()人小组不仅有足够的空间让团体成员有转换角色的机会,而且有利于产生多元的意见。
A.3
B.5
C.7
D.9
5.单项选择题团体单元活动可以分为热身活动、()、结束活动。
A.阶段互动
B.发展活动
C.主要活动
D.辅助活动
6.单项选择题相识技术是指尽快地、轻松地、有效地使团体成员相识,建立对团体的()所采取的方式与技术。
A.归属
B.熟悉
C.连接
D.信任
7.单项选择题在团体中成员将重点放在他人而少谈自己,说明成员可能出现()行为。
A.防卫
B.焦虑
C.害怕
D.害羞
8.单项选择题柯瑞的四阶段发展论中,在团体转换阶段,成员承担()的功能。
A.处理抗拒及独立和依赖的冲突
B.确立个人之特定目标
C.开放的接受反馈及基于回馈
D.面质、鼓励、支持别人
9.单项选择题()讨论是由几位专家或领导者分别阐述各自不同的观点,然后由团体成员互相讨论,确定一个最佳方案。
A.小组式
B.论坛式
C.陪席式
D.辩论式
10.单项选择题预告团体结束有助于团体成员做好结束和()的心理准备。
A.作业
B.总结
C.分离
D.告别
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