A.共享型领导是在责任共担、目标统一的基础上,团队成员主动参与并坦诚分享专长,因而领导权因时因事在不同团队成员之间分享的一种领导模式
B.共享型领导对环境和下属的需要十分敏感,能对环境的约束和变革的机会做出客观的评价
C.共享型领导的有效性取决于团队成员间能否相互尊重、倾听,分享自己独有的知识和工作成果,并愿意为组织决策贡献自己的智慧
D.共享型领导模式需要建立在责任共担、目标统一的基础之上,团队成员要有主动参与工作、坦诚分享专长的意愿和实际行为
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.道德型领导
B.变革型领导
C.仆从型领导
D.本真型领导
A.民主型领导理论强调领导者意志和权威,它与特质论者所持的领导风格一脉相承
B.民主型领导亲自设计工作计划,确定工作内容并进行人事安排,是最效率最高的领导类型
C.民主型领导工作效率最高,不但能完成工作目标,而且组织成员之间关系融洽,工作积极主动,有创造性
D.民主型领导虽然追随者容易没有责任感,情绪消极,但是通过严格的管理能够达成工作目标
A.领导工作效率的高低与领导者的素质、品质和个性有密切的关系
B.高效率的领导行为和风格与低效率的领导行为和风格有很大的不同
C.领导权变模型的建立
D.考虑领导者个人、下属和环境变化时的领导方式
A.来自领导者职位、头衔、资历以及传统因素的影响力的法定权
B.来自领导者对下属物质、精神上的奖励和诱惑的强制权
C.来自领导者丰富的知识以及管理技能(技术、人际关系、概念技能)的专家权
D.来自领导者良好的品德特征和模范行动的影响力的模范权
A.领导特质理论认为,不管在什么样的情境下,领导者都具有相同的个人品质和特征
B.民主型的领导作风表现在以理服人和以身作则
C.领导权变理论指出采取适宜的领导方式可以提高组织绩效,当情境非常有利或非常不利时,采取关系导向的领导风格更为有效
D.路径-目标模型提出了四种领导类型,分别是指示性领导、支持型领导、参与型领导和成就导向型领导
A.领导者是领导活动的主体、驱动者和统率者,在领导活动中起主导作用,居中心地位
B.追随者是在领导活动中执行领导决策,完成领导分配任务的人,按照追随目的的不同,可划分为:重要追随者和一般追随者
C.若想提升领导有效性,则需要领导者与被领导者在价值取向、权力配置、信息对称和信息敏感性、行使权力的能力和意识等方面的契合
D.领导环境包括与社会要素对应的人文环境、与自然要素对应的自然环境、宏观环境及微观环境等
A.团队的主要任务
B.团队业绩
C.团队成员类型
D.团队规模
A.成员具有共同目标
B.分享式领导
C.相互信任与支持
D.技术随机性
A.决策质量
B.决策共识
C.决策速度
D.情感接受
A.分离型多元化
B.不平等型多元化
C.观点型多元化
D.多样型多元化
最新试题
群体内的人际间产生冲突往往出于()等原因。
()对美国及欧洲工业实践活动都产生了巨大影响。
组织沟通的种类划分依据包括()。
组织学习的行动主体是归根结底还是个人,组织学习的目的最终还是要实现个人认知改变和行为改变。
组织变革需要改变已不能适应外部环境变化的原有规范和制度,所以组织文化可能成为组织变革的阻力。
对心理契约形成产生影响的因素包括()。
影响组织创新的个体因素有()。
员工进入公司之后,有一部分保留了自己的观念和思想,这种亚文化有可能会扰乱组织秩序,但也有可能进一步发展成为新的组织文化。
关于人际沟通的过程中必须注意的特点是()。
以工作任务和技术为重点的变革方式主要包括()。