A.患者能独立转移时则尽量不要帮助
B.能提供少量帮助时则不要提供大量帮助
C.被动转移作为最后选择的方法
D.患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动
E.转移频繁时应选用升降机

A.因为被动转移，患者不必刻意去放松自己
B.搬运时患者应当向帮助者看，而不是向地板看
C.为了舒适，搬运过程中患者的姿势可随意调整
D.无论是人工搬运还是机械搬运，转移时均不能增加患者的痛苦，不能影响或加重病情
E.机械搬运时，转移后需检查器械是否完好

A.患者应当消除紧张、对抗心理，从身心上放松自己，对帮助者要有信心，以配合转移
B.搬运时患者应当向帮助者看，而不是向地板看
C.无论是人搬运还是机械搬运，转移时均不能增加患者痛苦，不能影响或加重病情
D.若搬运过程需要两位以上治疗师或护理人员，则每一们都必须清楚的了解整个转移程序和方向。开始转移时，由其中一位负责喊口号，如“一、二、三、起”，然后同时把患者扶起
E.利用机械搬运时，转移前刘少奇检查器械是否完好，准备好并固定好，并保证空间通畅，没有障碍

A.帮助进行转移的治疗师或护理人员必须有很强的体力
B.为了安全，治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子，不能赤脚
C.治疗师或护理人员的指令应简单明确，以便患者能正确的理解和接受
D.治疗师或护理人员应该按照患者以前习惯的转移方式进行转移
E.由于在帮助下进行转移所需的时间不长，患者不必事先排大小便，以免增加麻烦

A.治疗师或护理人员与患者互相信任
B.治疗师或护理人员应知道患者有什么缺陷，体型、体重、瘫痪程度和认知力如何，需要何种方法和多少力度的帮助
C.患者应预先告知治疗师或护理人员自己以前习惯的转移方式
D.转移前治疗师或护理人员必须准备好必要的设施与空间，使转移得以安全的进行
E.治疗师或护理人员必须有很强的体力

A.水平转移时，相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等，尤其是四肢瘫患者转移时
B.轮椅和床之间转移时，轮椅的扶手及脚踏板均要卸下，否则会碰到患者踝部，导致皮肤擦伤。
C.相互转移的两个平面尽可能靠近，若两者之间有距离，则不能进行独立转移
D.有多种转移方法可供选择是，以患者最喜欢转移的方法为首先
E.患者应尽早学习独立转移的方法

A.水平转移时，相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等，尤其是四肢瘫患者转移时
B.相互转移的两个平面的物体应稳定，轮椅转移是必须先制动，活动床转移时应先锁住床的脚轮，椅子转移时应将其置于最稳定的位置。
C.轮椅和床之间转移时，靠床一侧的轮椅扶手要卸下，轮椅脚踏板要向旁移开否则会碰到患者的踝鄣，导致皮肤擦伤
D.相互转移的两个平面应尽可能靠近，若俩者之间有距离，则不能进行独立转移
E.床垫越硬越好