单项选择题()是一门研究人们如何看待他人、如何互相影响,以及如何与他人互相关联的科学。
A.认知心理学
B.心理学
C.人格心理学
D.社会心理学
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1.多项选择题儿童更为精细的行为发展常常遵循着两条基本原则:分别是()。
A.颜色鲜艳原则
B.头尾原则,远近原则
C.自上而下原则,从内而外原则
D.自下而上原则,从外而内原则
2.多项选择题为什么人类的大脑选择在出生以后继续发育?()
A.根据生存的独特社会和物理环境,大脑可以得到特异性的塑造
B.为了让人类更加适应自然和社会环境
C.因为人类有能力照顾行为能力低下的婴幼儿
D.因为人类选择直立行走,使产道变得更加狭窄扭曲
3.多项选择题西方学者大多赞同发展包括()这三方面的发展。
A.认知
B.心理成长
C.生理
D.情绪社会性
4.单项选择题即使有高质量的信息提供给他们,青少年()做出明智决策能力。
A.能够具备
B.已经具备
C.会具备
D.还是不具备
5.单项选择题()的个体能够使用抽象概念进行系统性的推理,例如自由和爱。
A.具体运算阶段
B.感觉运动阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
6.单项选择题毕生发展理论的核心思想是:()
A.发展是持续终生的
B.发展是可塑的
C.发展是多维度、多方向的
D.发展受到多种相互作用的因素的影响
7.多项选择题符号学研究内容包括:()。符号的种类、语义学、语构学、语用学
A.语构学
B.语用学
C.语义学
D.符号的种类
8.多项选择题衡量记忆的方法的包括()。
A.背诵
B.回忆
C.阅读
D.识别
9.多项选择题形成动机的重要因素有哪些?()
A.意图
B.操作
C.价值
D.需要
10.单项选择题人怎样通过思维把一件事情考虑清楚,这个过程叫做()。
A.认知
B.推理
C.思考
D.揣测
最新试题
情感干预实际上是产品设计中的常见形式,无论是正向积极干预还是负向消极干预,通常是由()来进行具体设计。
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在设计之中,当物品的设计与用户头脑中的心智模型,或者说是固有认知相一致时就会形成()。
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“通过对情感气氛的渲染和交流,自身产生与他人的感情体验”指的是()。
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唯物主义认为美感是来自()的特征。
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下列不属于品牌人格塑造方式的是()。
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激励附加值针对产品的()层面。
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唐纳德·诺曼在《设计心理学》中提出设计是一种()的过程。
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下列不属于哈贝马斯提出的“交往行为理论”的是()。
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