A.集群传递
B.密语传递
C.随机传递
D.单线传递
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A.人际沟通主要是指两个或两个以上的人之间的沟通
B.人际沟通是组织沟通的基础
C.组织沟通是组织内部人与人、部门与部门之间,以及组织内部与组织外部之间进行的信息交流和传递活动
D.人际沟通体现的是上下层级之间的关系,而组织沟通更多的是一种平等关系
A.沟通是组织与外部环境之间建立联系的桥梁
B.沟通是满足员工的心理需要,实现领导者激励下属的基本途径
C.沟通能力在一定程度上对个人的职业生涯发展有很大影响
D.沟通是组织协调各方面活动,实现科学管理的手段
A.民主型
B.生产导向型
C.员工导向型
D.专制型
A.其文化根基是以家为核心的中华文化
B.每个人以自我或家庭为中心,以血缘或地缘为纽带,形成了一定的关系圈,关系圈大小取决于中心人物的影响力和地位
C.对依据儒家五伦思想所定义的等级角色关系的认可程度表现为传统社会所普遍强调的上尊下卑的角色关系与义务
D.建立在严格的等级观念之上
A.共享型领导是在责任共担、目标统一的基础上,团队成员主动参与并坦诚分享专长,因而领导权因时因事在不同团队成员之间分享的一种领导模式
B.共享型领导对环境和下属的需要十分敏感,能对环境的约束和变革的机会做出客观的评价
C.共享型领导的有效性取决于团队成员间能否相互尊重、倾听,分享自己独有的知识和工作成果,并愿意为组织决策贡献自己的智慧
D.共享型领导模式需要建立在责任共担、目标统一的基础之上,团队成员要有主动参与工作、坦诚分享专长的意愿和实际行为
A.道德型领导
B.变革型领导
C.仆从型领导
D.本真型领导
A.民主型领导理论强调领导者意志和权威,它与特质论者所持的领导风格一脉相承
B.民主型领导亲自设计工作计划,确定工作内容并进行人事安排,是最效率最高的领导类型
C.民主型领导工作效率最高,不但能完成工作目标,而且组织成员之间关系融洽,工作积极主动,有创造性
D.民主型领导虽然追随者容易没有责任感,情绪消极,但是通过严格的管理能够达成工作目标
A.领导工作效率的高低与领导者的素质、品质和个性有密切的关系
B.高效率的领导行为和风格与低效率的领导行为和风格有很大的不同
C.领导权变模型的建立
D.考虑领导者个人、下属和环境变化时的领导方式
A.来自领导者职位、头衔、资历以及传统因素的影响力的法定权
B.来自领导者对下属物质、精神上的奖励和诱惑的强制权
C.来自领导者丰富的知识以及管理技能(技术、人际关系、概念技能)的专家权
D.来自领导者良好的品德特征和模范行动的影响力的模范权
A.领导特质理论认为,不管在什么样的情境下,领导者都具有相同的个人品质和特征
B.民主型的领导作风表现在以理服人和以身作则
C.领导权变理论指出采取适宜的领导方式可以提高组织绩效,当情境非常有利或非常不利时,采取关系导向的领导风格更为有效
D.路径-目标模型提出了四种领导类型,分别是指示性领导、支持型领导、参与型领导和成就导向型领导
最新试题
组织变革需要改变已不能适应外部环境变化的原有规范和制度,所以组织文化可能成为组织变革的阻力。
来自于个人特征因素的沟通障碍包括()。
个人学习只有上升到组织层面,在组织中传播并为其他组织成员分享才能称为组织学习。
我国从发达国家引进技术和设备的同时,也引进了国外的文化,这些外来文化对企业文化的影响应引起足够的重视,尽量做到取其精华,去其糟粕。
定期的领导会面和不定期的群众会谈是不错的正式沟通渠道。
改善心智模式这一项修炼是来描述个体的成长和学习的,指个体能不断为创造自己真心追求的成果而拓展自己的能力,是学习型组织构建的精神基础。
()理论认为,组织形式和管理方法要与工作性质和人们的需要相适应,不同的人对管理方式的要求是不一样的。
组织内部竞争激烈则会降低组织凝聚力,使大家倾向于从个体或小团队角度考虑问题,对组织认同起到一定消极影响。
影响组织创新的个体因素有()。
组织承诺定义的特点包括()。