单项选择题对新中国的教育工作和教育学的发展产生过广泛深刻影响的教科书是（）。
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.凯洛夫主编的《教育学》
C.杨贤江的《新教育大纲》
D.拉伊的《实验教育学》
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1.单项选择题从原始社会到资本主义社会，教育与生产劳动之间关系的历史演进过程是（）
A.结合-分离-结合
B.始终紧密结合
C.分离--结合--分离
D.始终相互分离
5.多项选择题以下属于陶行知先生观点的有（）
A.捧着一颗心来，不带半根草去
B.在教师手里操着幼年人的命运，使操着民族和人类的命运
C.先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道
D.滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是英雄好汉
6.多项选择题明明男生打架应该接受批评，但陶先生却找出这么多实实在在的优点以表扬男生。他的表扬强化了学生（）的行为和品质。
A.遵守时间
B.尊重老师
C.正直
D.勇于承认错误
7.多项选择题下列属于英国资产阶级思想家、社会学家斯宾塞的教育观点和主张的有（）
A.反对思辨，主张科学是对经验事实的描写和记录
B.反对古典语言和文学的教育，特别重视体育
C.主张一切教育教学中的被动、接受、吸收要让位于活动、表现、建构和创造
D.主张启发学生学习的自觉性，反对形式教育，重视实科教育
8.多项选择题关于教育的基本要素，以下说法正确的有（）
A.教育者是教育活动中“教”的主体
B.受教育者是教育活动中“学”的主体
C.教育者的教学风格是重要的教学手段
D.教育活动方式是连接教育活动主体和客体的中介
E.教育内容一般表现为课程、教科书、教学参考资料
9.多项选择题下列有关教育的论述，正确的有（）
A."传道、授业、解惑"这种传统的教育功能，基本没有培养学生创新精神的功能
B.教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命
C.教育就是教师向学生“传道、授业、解惑”，这实际上就把教育的社会功能定位在“传承文明”
D.“传道、授业、解惑”这种传统的教育功能，已经不能完全适应当今社会发展的需要
10.单项选择题"上品无寒门，下品无士族"体现了教育的（）
A.阶级性
B.等级性
C.专制性
D.刻板性