A.日计划
B.每月
C.年计划
D.每周
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A.实现近期或第一阶段的目标措施要更具体
B.第二阶段后的发展措施可以“模糊”一些
C.第一阶段的目标应该可操作、有指标、易量化
D.第一阶段目标确定后,第二阶段之后的目标不能改变
A.观察力
B.记忆力
C.注意力
D.想象力
A.全面提升自身素质
B.发展目标对从业者的具体要求与从业者自身条件之间的差距
C.为第二阶段做铺垫
D.打下长远目标的基础
A.学会学习
B.坚持不懈
C.勤奋刻苦
D.自律自强
A.前提
B.基础
C.必要条件
D.途径
A.措施
B.计划
C.行动
D.规划
A.学校学习
B.技能学习
C.专业学习
D.终身学习
A.围绕近期目标补充发展条件
B.随时更换近期目标
C.能力不够靠关系来补
D.技能较差靠口才来补
A.成为企业中层管理者
B.考取专业相关的职业资格证书
C.成为一名高级技工
D.获得财富自由
A.近期目标设计要立足本人的当下实际
B.近期目标可以激励斗志
C.近期目标不具有可持续性、发展性
D.近期目标是通过努力可以实现的
最新试题
“职业选人”将在相当长的时期内存在,所以我们必须面对劳动力()的现实。
“志不立,天下无可成之事。”说明()就像一盏指路明灯。
下列关于职业理想说法错误的是()。
中职生求职,不可避免地会遇到困难和挫折应具有的积极心态是()①正视自我,从实际出发,处理好理想与现实的关系②敢于竞争,保持良好的竞争心态③敢于放弃,遇到能力不及的工作就迅速放弃④不怕困难,遇到挫折后采取积极的态度分析失败原因
职业生涯规划与职业理想的实现不依靠于()
进入中等职业学校后,与初中相比最大的变化,就是要学习特定的()
从“学校人”到“职业人”的角色转换通过两步完成,其中第一步是在学生时代做好转换的();第二步是在首次就业后,争取尽快完成角色转换。
职业生涯发展中主要阶段是()。
以下内容,属于职业理想的是()
小丽根据自己在人际交往与沟通方面的优势,选择比较适合自己的文秘专业,准备将来在外资企业找一份文秘类的工作。小丽的做法,体现了中职生职业生涯规划的()特点。