（）是主题活动精神环境的基本因素。

单项选择题（）是主题活动精神环境的基本因素。

A.爱
B.教师
C.互动
D.交流

1.单项选择题（）是蒙特梭利教育理念中最引人注目的。

A.教育理念
B.教具
C.教育评价
D.教育反思

2.单项选择题（）活动旨在让儿童通过真实而有意义的活动发展幼儿听、说、读、写的技能。

A.艺术
B.社会
C.语言
D.运动

3.单项选择题（）活动分为：讲述、报道、诗歌和读写。

A.艺术
B.社会
C.语言
D.运动

4.单项选择题（）是对三岁前的幼儿进行集体保教的机构。

A.幼儿园
B.托儿所
C.学前班
D.小学

5.单项选择题幼儿园的保教目标应与托儿所和家庭的保教目标相适应相一致，这体现了幼儿园保教目标的（）

A.全面性
B.连续性
C.灵活性
D.应用性

6.多项选择题《幼儿园工作规程》规定幼儿德育的目标，目标中的“爱”，是爱祖国、（）等组成。

A.爱家乡
B.爱集体
C.爱劳动
D.爱科学

7.多项选择题学前儿童智育的实施，通过（）。

A.融智育于日常生活
B.融智育于教育活动
C.融智育于游戏
D.融智育于运动

8.多项选择题学前儿童体育是指幼儿园为了（）等而进行的一系列教育活动。

A.保障幼儿身体健康
B.增强体质
C.培养幼儿良好生活习惯
D.培养幼儿良好卫生习惯

9.多项选择题幼儿园开展的体育活动主要包括（）等。

A.基本的动作练习
B.基本的体操练习
C.器械练习
D.幼儿体育游戏

10.多项选择题我国古代的儿童观是围绕着对人性性善性恶论的认识展开的，主要形成了三种有代表性的观点，即（）。

A.以孟子为代表的性善论
B.以孔子为代表的性善论
C.以荀子为代表的性恶论
D.董仲舒、韩愈等提出的人性三等论