单项选择题中小学生青春期心理发展辅导的基本原则不包括（）
A.学校、家庭、社会的三位一体原则
B.课堂教育与个别辅导相结合原则
C.正面启发原则
D.环境陶冶原则
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1.单项选择题性心理发展辅导的内容应与法制、品德、科学等课程的教学相结合，将性心理发展辅导的效果最大化，属于（）。
A.正面启发原则
B.知识性原则
C.互相渗透原则
D.适时适度原则
2.单项选择题对青少年进行性心理发展辅导要使其了解有关性的正确、科学的知识，澄清错误的认识，这符合（）。
A.正面启发原则
B.知识性原则
C.预防性原则
D.适时适度原则
3.单项选择题根据中国学者青春期性心理发展阶段理论，14-16岁属于（）。
A.疏远异性期
B.接近异性期
C.向往异性期
D.恋爱期
4.单项选择题张进辅认为，性心理的四个部分相互联系、相互制约，其中起主导作用的是（）。
A.性感知
B.性思维
C.性情绪
D.性意志
5.单项选择题儿童在社会生活中去发展各种知识和技能是（）的体现。
A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.潜伏期
6.单项选择题哈夫洛克认为性心理是与性冲动或性机能有关的心理，即完成从“积欲”到“解欲”的圆满过程，这是性心理的（）。
A.两性取向
B.社会取向
C.整合取向
D.个体取向
7.单项选择题一方面兴致勃勃地寻找与自己志趣相同的朋友，乐于结交朋友，另一方面有时又会觉得莫名的孤单寂寞，情绪低落，感到没有人能够理解自己，这说明中学生青春期心理发展具有（）特点。
A.生理的迅速发展与心理的相对迟缓发展之间的矛盾
B.独立性与依赖性的矛盾
C.理想与现实的矛盾
D.开放性和封闭性的矛盾
8.单项选择题中学生青春期心理发展的特点不包括（）
A.生理的迅速发展与心理的相对迟缓发展之间的矛盾
B.独立性与依赖性的矛盾
C.理想与现实的矛盾
D.开放性和封闭性的矛盾
9.单项选择题青春期是个体生长发育的（）。
A.第一个高峰期
B.第二个高峰期
C.第三个高峰期
D.第四个高峰期
10.问答题简述中小学生生涯发展常见问题的辅导策略。
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