在品德测评量化的各种形式中，最适用于标准分数转换的是（）。

目前比较流行的特殊能力倾向测试主要有（）

下列选项中，不属于特殊人群智力测评的有（）

项目的（）是指项目之间的不相关或低度相关。

根据麦克利兰成就需求理论，归属需要强的人（）。

（）是指个体接受某种专业知识以及从事某项工作（社会实践）的实践经历。

胜任素质模型主要应用于：人才招聘、培训与开发、绩效考评、薪酬管理、员工奖惩。

施耐德在1987年提出了“吸引—选择—磨合”模型，其理论依据可归属于（）

大五人格测验认为影响行为的人格因素有（）

对素质测评报告的解读通常有两种方法，即常模参照解释方法和（）