可以通过在高校开设就业指导课程的方式，提升学生的各项求职技能。

判断题可以通过在高校开设就业指导课程的方式，提升学生的各项求职技能。

1.判断题高校要运用心理学原理和方法，针对大学生心理发展特点和择业中暴露出来的心理问题，及时进行择业心理教育与指导。

2.判断题生涯彩虹图描绘出生涯发展阶段与角色彼此间交互影响、多重角色生涯发展的状况。

3.判断题抉择平衡单是进行生涯抉择的一种具体练习方式。

4.判断题职业生涯规划一般可划分成长期、探索期、建立期、维持期和衰退期五个时期。

5.判断题兴趣是学生进行生涯规划的重要依据，它可以增强对所选择的生活或学习的满意度和稳定性，可以促进个人能力的发挥。

6.判断题每个人都有着不同的行为反应模式，这就是个人的风格。

7.判断题就业观念指导是就业指导的重要内容，主要是对大学生进行思想教育，引导学生正确认识自我、认识职业，科学合理地选定求职目标。

8.判断题大学生就业政策是国家制定的高层次人力资源配置准则的体现，是调控、约束、导向毕业生择业行为的基本依据。

9.判断题政策指导是就业指导的前提。

10.判断题常见的求职择业心理偏差有自卑心理、盲目攀高心理、矛盾心理、冷漠心理和实惠心理。