学校培养目标的内容构成之一是通过学校教育养成个体富有创生性的行为方式，这体现...

多项选择题学校培养目标的内容构成之一是通过学校教育养成个体富有创生性的行为方式，这体现在（）。

A.养成能反思、超越自我的个体
B.养成听话和服从的的个体
C.养成能合理地确定自身行为目标的个体
D.养成具有策略意识与能力的个体

1.多项选择题全球化会引起教育上的一系列冲突，使教育内外部的矛盾更加尖锐，这些矛盾包括（）

A.继承传统与反传统之间的矛盾
B.全球化与本土化之前的矛盾
C.教育内部发展不均衡带来的矛盾
D.教育与其他社会系统之间的矛盾

2.单项选择题什么是个体教育和健康发展的起点和基础？（）

A.学校教育
B.家庭教育
C.父母教育
D.社会教育

3.单项选择题强调工作场景中真实探究，以及倡导学校变革中的持续更新的是（）的观点。

A.教师学习
B.教师专业学习
C.教师专业化
D.教师专业发展

4.单项选择题在孔子的眼中，教育是为了培养国家和谐，所以他认为教育的基本内容应该是（）。

A.礼乐射御书数
B.仁义礼智信
C.三艺和四艺
D.四书和五经

5.判断题课程即计划，意指课程是为将接受教育者提供学习机会的总称。（）

6.判断题泰勒认为，课程评价的方式主要是纸笔测试。（）

7.判断题教师社会化理论认为教师社会化通常是获得较高专业地位的变化过程。（）

8.判断题学科教学法知识是美国著名学者舒尔曼将一般教学法知识与学科知识结合的创造。（）

9.判断题知识掌握一般来看有三个层级：知识理解、知识迁移与知识创造。（）

10.判断题教师专业发展的生态取向认为有效的教师专业发展必然是一个综合、整体、系统的复杂过程。（）