A.生理需要
B.安全的需要
C.爱和归属的需要
D.尊重的需要
E.自我成就的需要
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A.提供情绪支持
B.提供有关信息
C.进行行为应对训练
D.对手术提供示范和脱敏
E.对患者心理变化漠不关心
A.角色冲突
B.角色行为强化
C.角色行为缺如
D.角色行为减弱
E.角色行为适应
A.否认-怀疑期
B.心理障碍期
C.休克-恐惧期
D.愤怒-沮丧期
E.接受-适应期
A.患者术前的心理反应对手术和术后的恢复必然产生负面的影响
B.术前焦虑水平很高或很低者,预后不佳
C.术前焦虑水平适中者,术后结果最好
D.术前所出现的焦虑和恐惧是正常的情绪反应
E.术前对医师和手术抱有期望是患者的正常心理反应
A.愤怒期、否认期、协议期、抑郁期和接受期
B.否认期、协议期、抑郁期、愤怒期和接受期
C.协议期、否认期、愤怒期、接受期和抑郁期
D.否认期、愤怒期、协议期、抑郁期和接受期
E.抑郁期、协议期、否认期、愤怒期和接受期
A.抑郁心境,消极悲观
B.怀疑心理,缺乏治疗信心
C.紧张焦虑
D.适应“患者角色”
E.愤怒、沮丧
A.否认-怀疑期、接受-适应期、愤怒-沮丧期、休克-恐惧期
B.愤怒-沮丧期、休克-恐惧期、接受-适应期、否认-怀疑期
C.休克-恐惧期、否认-怀疑期、愤怒-沮丧期、接受-适应期
D.愤怒-沮丧期、否认-怀疑期、休克-恐惧期、接受-适应期
E.否认-怀疑期、休克-恐惧期、接受-适应期、愤怒-沮丧期
A.必要的躯体检查
B.提供有关手术信息
C.应用行为控制技术
D.心理支持与指导
E.与患者家属建立医疗之外的人际关系
A.担忧、焦虑
B.抑郁、无望
C.敌对
D.愤怒
E.过度依赖
A.焦躁不安,急于就诊
B.挑选医师,以求高明
C.祈求医师,期待正确诊疗
D.紧张不安,诉说杂乱
E.坦然面对,不紧张
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儿童患者的心理活动的特点正确的是()
病人安于病人角色现状,忽略其他的社会角色的行为称为()。
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医患沟通应遵循的原则中,正确的是()
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