单项选择题主要依据学生个人的学习成绩在该班学习成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求，这种评价是( )。
A．相对评价
B．绝对评价
C．个体内差异评价
D．总结性评价
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1.单项选择题为了从众多人中选拔优秀人才，让高水平学生在测试项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，应提高下列哪种质量指标( )
A．信度
B．效度
C．难度
D．区分度
2.单项选择题教师按一定教学要求向学生提出问题，要学生回答，并通过问答形式引导学生获取或巩固知识的方法是( )。
A．讲授法
B．谈话法
C．指导法
D．演示法
3.单项选择题李老师每次组织班级活动时，先和班干部商量，然后成立班级事务委员会，其他班级成员积极参与配合，选班干部和班级事务委员会采取干部轮换制度、定期评议制度，由此推算李老师和学生之间的关系倾向于( )师生关系。
A．专制型
B．民主型
C．放任型
D．友好型
4.单项选择题孔子提出“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，体现了教学的( )。
A．启发性原则
B．巩固性原则
C．因材施教原则
D．量力性原则
5.单项选择题我国最早采用班级授课制是在( )。
A．1856年
B．1860年
C．1862年
D．1866年
6.单项选择题教学过程中，任课老师常留家庭作业，进行单元测试，督促学生定期复习，这种教学方式对( )是十分必要的。
A．激发学习动机
B．领会知识
C．巩固知识
D．运用知识
7.单项选择题小明今天在课堂上学习了三角形的相关知识，掌握了直角三角形的定理及在现实生活中的应用，这表明教学过程主要传授以( )。
A．直接经验为主
B．间接经验为主
C．实践知识为主
D．生产知识为主
8.单项选择题学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
A．学生的学习
B．实践活动
C．师生关系
D．教学活动
9.单项选择题我国基础教育新的课程管理制度是实行( )。
A．国家统一管理制度
B．国家和地方两级管理制度
C．国家、地方、学校三级管理制度
D．学校校本管理制度
10.单项选择题注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于( )。
A．实践型课程
B．研究型课程
C．拓展型课程
D．知识性课程
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