单项选择题社区健康教育的目标是

A.掌握疾病发展规律
B.维护和促进个人/家庭及人群健康,提高生活质量
C.了解社区人群的日常生活
D.降低影响健康的危险因素
E.了解社区人群的生活质量


延伸阅读

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1.单项选择题健康教育所必须遵循的原则不包括

A.思想性
B.科学性
C.实践性
D.针对性
E.艺术性

2.单项选择题当在一小时内,一个人饮酒过量,酒精浓度达到0.4%时

A.进入血液中的酒精就会超过肝脏的分解能力
B.饮酒者就会越来越感到酒精的影响
C.饮酒者出现松弛感,使情绪得到释放,出现欣快而轻佻感觉
D.语言、决策和做事也出现松弛感,讲话不再作周详的考虑
E.昏迷

3.单项选择题社区卫生需求评价的步骤依次为

A.定性考察(现场);搜索资料;环境评估;产生初步结果;确定优先解决的问题;文献综述;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用
B.环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;确定优先解决的问题;文献综述;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用
C.文献综述;环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用;确定优先解决的问题
D.卫生问题的原因分析;环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;确定优先解决的问题;文献综述;对目标人群的进一步描述;社区资源的开发和利用
E.确定优先解决的问题;环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;文献综述;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用

4.单项选择题从分析广泛的社会问题人手,了解社会问题与健康问题的相关性属于

A.社回诊断
B.流行病学诊断
C.行为诊断
D.环境诊断
E.教育诊断

5.单项选择题生活质量测定的内容

A.社会功能
B.日常生活
C.行为失调
D.心理应激
E.躯体健康、心理健康和社会功能健康

7.单项选择题影响人类行为的主要因素不包括

A.环境因素
B.个人因素
C.相邻因素
D.认知因素
E.社会态度

8.单项选择题对群众需求与期望的评估属于

A.社会诊断
B.流行病学诊断
C.行为与环境诊断
D.教育与组织诊断
E.管理与政策诊断

9.单项选择题健康促进的基本内涵包括

A.社区人群的改变
B.全社会人群的改变
C.个人行为的改变和政府行为的改变
D.社会环境的改变
E.健康行为的改变

10.单项选择题健康教育的意义是

A.初级卫生保健的首要内容
B.一项高效益的卫生保健战略措施
C.利于控制医疗行为的垄断性,改善医患关系
D.最根本的医疗预防保健措施
E.以上都是