单项选择题某节课,学生对喜爱的张老师年龄进行猜测, 甲:如果老师是属蛇,那么我不是属兔的。 乙:倘若老师不属龙,那么一定属蛇。 丙:除非老师是鼠或马,否则甲一定属兔。 丁:老师的属相一定在鼠、龙、蛇之中。 老师说:你们说的都是正确的。由题干可知以下哪项一定正确

A.张老师属蛇,甲属兔。
B.张老师属龙,甲属兔。
C.张老师属鼠,甲属兔。
D.张老师属蛇,甲不能确定。
E.张老师属鼠,甲不属兔。


延伸阅读

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1.单项选择题综合俄罗斯《独立军事评论》等媒体报道,中国与白俄罗斯的军事合作有新进展:白俄罗斯已经把重型导弹牵引车的自动变速技术交付中国,同时与中国联合建立信息中心,为中国二炮提供必要的预警信息。这将增强中国战略导弹部队的机动能力和预警能力,确保其在必要时可实施有效的战略反击。 以上说法基于以下哪种前提条件可使结论可能性最大

A.新浪军事的首席评论员认为,白俄罗斯的导弹牵引车自动变速技术已经居于世界领先地位。
B.中国可以提供大量的资金来与白俄罗斯达成交易,以提高中国战略导弹部队的作战能力。
C.白俄罗斯的技术有助于提高我国战略导弹部队的机动能力和预警能力。
D.我国的自主研发能力足以将他国提供的技术本土化,成为能够切实提高军队战斗力的成品。
E.白俄罗斯的导弹牵引车的垂直打击能力有助于提高我国远程导弹攻击的隐蔽性和可靠性。

2.单项选择题新生军训,农学院的学生只穿印有红色标志的绿色衣服,食品学院的学生只穿印有黄色标志的蓝色衣服,凡是经管学院的学生都会选择红色标志的白色衣服。所有穿蓝色衣服的同学都参加“阳光伴你行”爱心志愿活动,有些穿白色衣服或者印有红色标志衣服的人可以参加“温暖你我他”慰问活动。 由此能够推出以下哪项必然为真

A.有些参加“温暖你我他”慰问活动是经管学院的学生。
B.所有不是农学院的学生都不穿印有红色标志的衣服。
C.参加“温暖你我他”慰问活动是农学院的学生。
D.有些参加“阳光伴你行”爱心志愿活动是食品学院的学生。
E.参加“温暖你我他”慰问活动要么穿白色衣服,要么穿绿色衣服。

3.单项选择题“气功大师”王林的名字,近期成为网络热门搜索词,随着马云、李连杰、赵薇亲赴王林家拜访的照片流出,“气功大师”再度成为外界关注的焦点。媒体的报道是“大师”走红的另一助力。媒体编辑多文科出身,对科学陌生,面对各种颠覆物理学常识的特异功能,未能表现出足够的警惕。有人认为,媒体工作者的科普知识不足是气功大师盛行的原因,文学艺术家大多数是科盲,受到的科学训练太少,很容易被迷惑。 以下选项最不能反驳上述论证的是:

A.更多的理性和科学教育可以减少大师“横行”的现象,但根本原因还是在于社会功能的缺失。
B.科学理性的精神是现代化国家的基础,中国要实现现代化,首先要普及科学精神、理性思维。
C.有些好奇的媒体,想看看“大师”的“戏法”是否如传说中一般神奇。像有记者说他拜访王林,就是出于“对未知的探索”,因为“挑战背后的奥秘快乐无穷”。
D.大多数媒体工作者的文化知识水平较高,平时接触的事物较广泛,对科学人文知识普遍通晓。
E.此类奇闻较易受到群众关注,所以媒体往往将其作为新闻亮点报道。

4.单项选择题2013年法国农业科学研究院(INRA)领导的一个国际联合研究小组利用先进的DNA分析和生物信息方法绘制出了人类肠道菌群的图谱。研究针对292名丹麦人的肠道菌群进行遗传分析的结果显示,肥胖患者的肠道菌群基因相比正常体重的人群多40%,细菌数量也相应减少,而且他们的细菌多样性也减少,且体内有更多可引起身体轻度炎症的细菌。因此,这个专家组建议,人们应该控制体重,否则,会给身体带来较大的危险。 以下选项中除了哪一个都能加强专家组提出的建议

A.人类大肠内存在17类细菌,这些细菌对于刺激控制免疫系统的重要调节细胞Treg细胞十分关键,且大多属于友好细菌。
B.肠道细菌多样性越高的人,健康状况普遍较好。
C.细菌对机体是否友好有时候决定于身体的状态,有些正常的无危害的细菌在某些条件下可以导致疾病。
D.细菌之间存在相互竞争和协作的复杂关系,细菌多样性的提高能够减少有害细菌对机体的损害。
E.肥胖者脂肪较多,脂肪多有利于有害菌群的生存,减弱了人体消化功能、免疫力。

5.单项选择题对于学生来说,如果看书学习的时间过长,那么近视眼几乎是不可避免的。中华小学的学生个个努力学习。尽管大家都按照老师和家长的教诲尽量保护好眼睛,但是大多数学生看书学习时间过长,超过10个小时。而老师也总愿意表扬那些学习时间超过10小时的学生。 根据以上论证能够推出哪些结论

A.每天学习时间超过10小时的都很用功。
B.中华小学的所有学生学习时间都很长。
C.得到老师表扬的学生中有一些不可避免的是近视眼。
D.中华小学的学生无一例外的都近视眼。
E.只要近视眼了,一定是由于学习时间过长。

6.单项选择题已知{an}为等比数列,则公比小于1. (1)a2<a1. (2)对于任意正整数n,数列的前n项和大于0小于1.

A.条件(1)充分,但条件(2)不充分.
B.条件(2)充分,但条件(1)不充分.
C.条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分.
D.条件(1)充分,条件(2)也充分.
E.条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分.

7.单项选择题N=560. (1)某个项目小组有8人,分成三组,分别有2、3、3人,去完成三项工作,其中有两项内容相同,则有N种不同的方法. (2)某个项目小组有8人,分成三组,分别有2、3、3人,去完成内容均不相同的三项工作,则有N种不同的方法.

A.条件(1)充分,但条件(2)不充分.
B.条件(2)充分,但条件(1)不充分.
C.条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分.
D.条件(1)充分,条件(2)也充分.
E.条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分.

8.单项选择题有24个苹果分给9个小朋友,每人至多分得三个,则每人至少分得一个. (1)其中有两个分到苹果的小朋友分得的苹果数不相同. (2)分得苹果数少于2的小朋友不多于两个.

A.条件(1)充分,但条件(2)不充分.
B.条件(2)充分,但条件(1)不充分.
C.条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分.
D.条件(1)充分,条件(2)也充分.
E.条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分.

10.单项选择题a、b、c是三个正数,若
,则abc=27. (1)a2+b2+c2=27. (2)a+6+c=9.

A.条件(1)充分,但条件(2)不充分.
B.条件(2)充分,但条件(1)不充分.
C.条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分.
D.条件(1)充分,条件(2)也充分.
E.条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分.