现代认知心理学诞生的标志是______

单项选择题现代认知心理学诞生的标志是______

A．心理试验中计算机模拟的应用
B．皮亚杰《结构主义》的出版
C．奈塞尔《认知心理学》的出版
D．安德森《认识结构》的发表

1.单项选择题贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到______

A．充分地传授知识
B．尊重学生人格，关注个体差异
C．培养学生正确的学习态度
D．让学生自主地选择课程

2.单项选择题《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指______

A．全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B．全面进行教育改革，全面发展职业教育
C．全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革
D．全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

3.单项选择题学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易，解决具体而接近实际的问题时比较困难。这说明问题的______影响问题解决。

A．难度
B．呈现方式
C．类型
D．与现实的紧密度

4.单项选择题掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于______

A．并列结合学习
B．下位学习
C．上位学习
D．强化学习

5.单项选择题联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括______

A．无差别原则
B．无歧视原则
C．尊重儿童尊严原则
D．儿童利益最佳原则

6.单项选择题“杯弓蛇影”反映的是______现象。

A．刺激泛化
B．刺激分化
C．刺激比较
D．行为分化

7.单项选择题一些国家的孩子进入育婴院后，因其教育条件差，往往失去与成人进行社会交际的机会，这样环境下的孩子，智力一般要比正常环境下长大的孩子差，这是因为他们能力形成的______不一样。

A．实践活动的影响
B．学校教育的作用
C．人的主观能动性
D．早期经验的不同

8.单项选择题“教育即生活”“教育即生长”命题的提出者是______

A．布卢姆
B．布鲁纳
C．杜威
D．夸美纽斯

9.单项选择题“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容。”这是一种______

A．再认
B．有意再现
C．直接再现
D．间接再现