单项选择题为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是（ ）。
A．均衡性
B．选择性
C．独立性
D．综合性
延伸阅读
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1.单项选择题美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（ ）。
A．课程内容
B．教学方法
C．课程目标
D．教学评价
2.单项选择题以情感陶冶为主的教学方法包括欣赏教学法和（ ）。
A．情景教学法
B．讨论法
C．演示法
D．讲授法
3.单项选择题教师在课堂上通过展示实物、模型、图片等直观教具或通过示范性操作实验和现代化电教手段指导学生获得知识的教学方法是（ ）。
A．谈话法
B．实验法
C．参观法
D．演示法
4.单项选择题如果要对一个教学班学生学习状况进行评价，首先确定学生的学科学习为评价内容，然后收集学生的考试分数，以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于（ ）评价。
A．定量
B．定性
C．他人
D．自我
5.单项选择题教育研究的基本性质包括（ ）。
A．文化性、价值性、伦理性
B．客观性、科学性、系统性
C．系统性、综合性、验证性
D．客观性、创新性、文化性
6.单项选择题现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（ ）”。
A．教师主体学生客体性
B．交互主体性
C．学生主体性
D．教师主体性
7.单项选择题学生学业评价的（）模式，将评价看做是学生学习的结果与预定教学目标相对照的过程，并以此作为对课堂方案、教学过程以及学习质量进行评价的依据。
A．诊断
B．过程
C．目标
D．主体
8.单项选择题在学校教育中，起关键作用的是（ ）。
A．教学环境
B．教师
C．教材
D．学生
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