单项选择题教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（ ）作用。
A．准确了解问题
B．提供理论指导
C．预测并干预学生
D．结合教学进行研究
延伸阅读
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1.单项选择题学习的主体因素，指（ ）。
A．学生
B．教师
C．教学手段
D．教学环境
2.单项选择题心理学是研究人的（ ）的科学。
A．心理活动的规律
B．行为和心理活动的规律
C．生理与心理活动的规律
D．行为活动的规律
3.单项选择题在学校教育中，起关键作用的是（ ）。
A．教学媒体
B．教师
C．学生
D．教学环境
4.单项选择题20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（ ）。
A．桑代克
B．斯金纳
C．华生
D．布鲁纳
5.单项选择题1903年，美国心理学家（ ）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A．斯金纳
B．布鲁纳
C．华生
D．桑代克
6.单项选择题中学心理学的性质是（ ）。
A．自然科学
B．社会科学
C．兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主
D．兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主
7.单项选择题教育心理学初创时期的时间大致为（ ）。
A．19世纪20年代以前
B．19世纪80年代
C．20世纪20年代以前
D．20世纪80年代
8.单项选择题在控制条件下对某种行为或者心理观象进行观察的研究方法称为（ ）。
A．实验法
B．测验法
C．调查法
D．观察法
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