单项选择题人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )的属性。

A.实践
B.现实
C.社会
D.自然


延伸阅读

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1.单项选择题受教育者学习、修养和内在化的客体是( )。

A.德育规律
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3.单项选择题推动学生学习的内部动力是( )。

A.学习动机
B.学习兴趣
C.学习目的
D.学习内容

4.单项选择题在构成思想品德的四要素中,( )是基础。

A.知
B.情
C.意
D.行

5.单项选择题西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( )。

A.柏拉图
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.德谟克里特

6.单项选择题孔子的教育思想集中地反映在( )中。

A.《学记》
B.《大学》
C.《论语》
D.《中庸》

7.单项选择题人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是( )。

A.校园文化
B.学生文化
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8.单项选择题决定教育的性质的根本因素是()。

A.政治经济制度
B.生产力
C.科学技术
D.文化

9.单项选择题任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的( )。

A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性

10.单项选择题在近代教育史上,提出“泛智教育”的教育家是( )。

A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.夸美纽斯

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