任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的( )。

单项选择题任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的( )。

A．阶段性
B．顺序性
C．不平衡性
D．互补性

1.单项选择题在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是( )。

A．卢梭
B．裴斯泰洛齐
C．洛克
D．夸美纽斯

2.单项选择题课的类型是指根据( )划分课的种类。

A．教学规律
B．教学内容
C．教学原则
D．教学任务

3.单项选择题教育改革的核心是( )。

A．方法改革
B．观念改革
C．课程改革
D．内容改革

4.单项选择题“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，是说明道德具有( )。

A．社会性
B．历史性
C．民族性
D．继承性

5.单项选择题制约课程改革的三大因素是( )。

A．政治、经济、文化
B．社会制度、生产力发展水平、课程理论
C．社会、知识、儿童
D．教育目的、教育理念、课程理论

6.单项选择题20世纪初实用主义教育学的代表人物是( )。

A．凯洛夫
B．杜威
C．布鲁纳
D．赞柯夫

7.多项选择题制订教学进度计划包括制订( )。

A．学期教学进度计划
B．教学研究计划
C．课题计划
D．教具制作计划
E．课时计划

8.多项选择题班集体必须具备的基本特征是( )。

A．明确的共同目标
B．一定的组织结构
C．一定的共同生活准则
D．有利于形成学生的群体意识
E．集体成员间平等的、心理相容的氛围

9.多项选择题中国近代制度化教育兴起的标志是( )。

A．废科举、兴学校
B．《钦定学堂章程》颁布
C．《奏定学堂章程》颁布
D．壬戌学制颁布
E．六三三制的实行

10.多项选择题心理健康教育的内容主要有( )。

A．习惯的养成
B．学习辅导
C．生活辅导
D．择业指导
E．卫生引导