单项选择题培训效果的建设性评估的优点不包括()。
A.有助于培训对象改进自己的学习
B.帮助培训对象明白自己的进步
C.在数据和事实的基础上作出判断
D.使受训者产生满足感和成就感
延伸阅读
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1.单项选择题不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的,对于高层管理人员而言,()是最重要的。
A.专业技能
B.理念技能
C.人文技能
D.协调技能
2.单项选择题培训的印刷材料中,工作任务表的作用不包括()。
A.强调课程重点
B.提高学习效果
C.关注信息反馈
D.节约培训时间
3.单项选择题以下不属于培训课程内容的选择原则的是()。
A.适应多样化的学员背景
B.满足学员在时间方面的需求
C.针对相同背景的学员设计培训课程
D.使学员掌握生产技术和技能
4.单项选择题制定培训规划时,培训需求分析的目标是()。
A.明确员工现有技能与理想状态的差距
B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难
D.选择测评工具、明确评估的指标和标准
5.单项选择题培训规划时要选择适用的方式方法,高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用()的培训方式。
A.分散
B.边实践边学习
C.集中
D.安全脱产学习
6.单项选择题以下不适合用无领导小组讨论进行人员选拔的岗位是()。
A.人力资源主管
B.技术研发人员
C.销售部门经理
D.公关部门经理
7.单项选择题()是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。
A.评价中心
B.管理中心
C.控制中心
D.学习中心
8.单项选择题“你好像不太适合我们这里的工作,你看呢”这类问题属于()。
A.压力性问题
B.知识性问题
C.思维性问题
D.经验性问题
9.单项选择题从某一优点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面,这属于()。
A.第一印象
B.对比效应
C.晕轮效应
D.录用压力
10.单项选择题面试考官应消除应聘者的紧张情绪,创造轻松、友好的氛围的面试实施阶段是()。
A.关系建立阶段
B.导入阶段
C.核心阶段
D.确认阶段
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