单项选择题教师在检查学生知识掌握情况时，其试卷往往不单纯用选择题和判断题，而常常求助于填空题和问答题，这说明选择题和判断题主要通过( )解答，填空题和问答题主要通过( )解答。
A．再认、重现
B．识记、思维
C．注意、记忆
D．判断、感知
延伸阅读
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1.单项选择题有些学生对物体知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们的态度和自我知觉更易受周围人的影响和干扰，学习兴趣偏好人文、社会科学，那么他们所具有的认知方式为( )。
A．场独立型
B．场依存型
C．具体型
D．抽象型
2.单项选择题根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段的发展任务是培养( )。
A．主动性
B．自我同一性
C．亲密感
D．独立性
3.单项选择题随着儿童年龄增长，他们逐渐能接受别人的意见，修正自己的看法，学会从他人角度看问题．这属于皮亚杰认知发展的( )阶段的特征表现。
A．感知运动
B．前运算
C．具体运算
D．形式运算
4.单项选择题教育心理学的具体研究范畴是围绕( )相互作用过程展开的。
A．教师
B．学生
C．教学内容
D．学与教
5.单项选择题最早正式以教育心理学命名的一部教育心理学著作的作者是( )。
A．桑代克
B．乌申斯基
C．卡普捷列夫
D．斯金纳
6.单项选择题良好的班集体形成的重要标志是( )。
A．有明确的奋斗目标
B．有健全的组织系统和领导核心
C．形成正确的舆论和良好的班风
D．有严格的规章制度和纪律
7.单项选择题教师对学习困难、成绩差的学生进行研究属于( )。
A．实验法
B．个案法
C．观察法
D．比较法
8.单项选择题在一定的教学思想或教学理念指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序为( )。
A．教学模式
B．教学方法
C．教学策略
D．教学内容
9.单项选择题两种对立的教学方法体系是( )。
A．讲授法、参观法
B．启发法、注入法
C．演示法、讨论法
D．实践活动法、讲述法
10.单项选择题高三学生参加会考，成绩合格获得高中毕业证，这考试属于( )。
A．相对评价
B．绝对评价
C．诊断评价
D．总结评价
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