单项选择题罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )
A．非指导教学模式
B．结构主义课程模式
C．发展性教学模式
D．最优化教学模式
延伸阅读
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )
A．分层教学
B．合作学习
C．小班教学
D．复式教学
2.单项选择题布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )
A．百科全书式课程理论
B．综合课程理论
C．实用主义课程理论
D．结构主义课程理论
3.单项选择题“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人) 12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )
A．巩固性原则
B．直观性原则
C．理论联系实际原则
D．因材施教原则
4.单项选择题教学活动的本质是 ( )
A．认识活动
B．实践活动
C．交往活动
D．课堂活动
5.单项选择题美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。
A．知识
B．能力
C．直接经验
D．间接经验
6.单项选择题学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )
A．发展性功能
B．个体性功能
C．教育性功能
D．社会性功能
7.单项选择题( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A．教育方针
B．教育政策
C．教育目的
D．教育目标
8.单项选择题儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。
A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
9.单项选择题学校管理的基本途径是( )
A．教学法
B．沟通
C．教劳结合
D．协调
10.单项选择题学校管理的目标和尺度是( )
A．经济收入
B．良好的公共关系
C．学校绩效
D．政治影响
热门相关试卷
最新相关试卷