教育家( )创立的柏林大学是近代德国最为著名的大学。

单项选择题教育家( )创立的柏林大学是近代德国最为著名的大学。

A．第斯多惠
B．歌德
C．洪堡
D．费希特

1.单项选择题程序教学的形式之一是斯金纳提出的( )。

A．循环式程序
B．分支式程序
C．直线式程序
D．交叉式程序

2.单项选择题成就动机理论是由心理学家( )提出来的。

A．班杜拉
B．维纳
C．埃里克森
D．阿特金森

3.单项选择题下面不属于20世纪20年代教育思潮的是( )。

A．平民教育思潮
B．职业教育思潮
C．民主主义教育思潮
D．实用主义教育思潮

4.单项选择题赫尔巴特的教学形式阶段理论将教学分为( )。

A．情境、假设、验证
B．明了、联合、系统、方法
C．预习、理解、训练
D．准备、演示、综合、练习

5.单项选择题提出“欲化农民，须先农民化”的是( )。

A．胡适
B．梁漱溟
C．晏阳初
D．陶行知

6.单项选择题在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这就是动机的( )。

A．调节功能
B．维持功能
C．指向功能
D．激活功能

7.单项选择题抗战初期，南京国民政府提出的教育方针是( )。

A．战时须作平时看
B．党化教育
C．三民主义教育
D．实行大学区制

8.单项选择题希尔加德所说的“隐蔽观察者”是指( )。

A．潜意识
B．无意识
C．接受暗示后所经历的意识运动
D．当时难以观察的意识经验

9.单项选择题奥苏贝尔的同化学习模式是( )。

A．接受学习
B．发现学习
C．机械学习
D．下位学习

10.单项选择题主张课程设置首先要考虑的是国家和民族的利益的课程流派是( )。

A．要素主义流派
B．永恒主义流派
C．改造主义流派
D．经验主义流派