课程标准的结构一般包括前言、课程目标、课程实施建议和( )。

单项选择题课程标准的结构一般包括前言、课程目标、课程实施建议和( )。

A．课程内容
B．评价标准
C．课程结构
D．教学活动

1.单项选择题古罗马教育的基础是( )。

A．理想主义和浪漫主义
B．现实主义和功利主义
C．平民主义和自由主义
D．宗教主义和人文主义

2.单项选择题在德育中，基本矛盾是( )。

A．社会道德水平和学生已有道德水平之间的矛盾
B．社会道德水平和学生自身的道德需要之间的矛盾
C．学生自身的道德水平与学校的道德目标之间的矛盾
D．学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾

3.单项选择题( )是西塞罗和昆体良的共同特征。

A．认为教育的目的是培养雄辩家
B．认为道德教育是第一位
C．都是职业教师
D．都是罗马元老院元老

4.单项选择题梁启超提出教育的目标应该是培养( )。

A．公民
B．专才
C．洋务人才
D．新民

5.单项选择题“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于( )

A．近景性内部动机
B．近景性外部动机
C．远景性内部动机
D．远景性外部动机